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教学工作有序开展 管理水平纵深发展

文章来源:    发布时间:2011-6-28    浏览次数:99
规范教学查房提高我院临床带教能力

   为了提高我院的临床带教水平,推动教学查房的规范,确保临床科室教学质量,重医附二院刘地川副教授来我院心内科进行了一次全面的教学查房。

   教学查房中,首先由实习医生汇报病史,床边查体,汇报辅助检查材料,总结病例特点,提出可能的诊断、诊断依据、鉴别诊断、诊疗计划,查房步骤按教学查房的规范要求顺序进行;接着,查房老师对病人的病程及治疗进展动态等内容进行了拓展讲解;最后,查房进入探讨互动环节,由实习同学和带教老师互相提问,通过对疾病相关知识的问和答,培养了实习医师临床诊疗思维方式以及独立分析、解决问题的能力,提高了临床基本技能。

    通过本次查房不仅有利于提高我院的教学管理水平,更对临床实习医生的临床学习情况进行了督促。

 

教学工作有序开展管理水平纵深发展

2011614,在重庆市中山医院电教室开展了外科集体备课活动,我院各科室主任、教学秘书及即将任大课的教师参加了本次活动,重庆医科大学第二临床学院督导专家亲临会场对本次集体备课给予指导和评价。

本次集体备课活动,在医院领导的重视参与下,在科室的集体努力下;中心发言人准备充分,在整个备课过程中时间衔接紧凑,对讲课的内容诠释到位,最后得到了专家的好评,对存在的的不足之处,专家们也给予了细心指导;为我院今后教学工作的顺利开展提供了方式方法。本次集体备课为加强我院的教学管理水平,提高我院授课教师的教学能力,推动我院教学工作向纵深发展奠定了基础,这是我院教学管理工作开展的一次跨越。

 
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